модуль 7-9

Опрацювання даних модулів спонукало мене до обміркування, як саме створення прикладу учнівської роботи, створення системи оцінювання та диференціація навчання допоможуть мені покращити методику навчання, а також впевнило, що здійснення роботи над прикладом учнівської роботи вимагають:

• відповідей на Основні запитання;
• демонстрації володіння концепціями, навичками та знаннями;
• демонстрації володіння навичками 21 століття та навичками мислення вищих рівнів;
• зв’язків із реальним світом, життям учнів;
• відповідного та ефективного використання ІКТ.